网站建设实习报告4000字

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毕业实习是完成大学课堂理论学习后极其重要的实践环节。通过实习，学生可以对专业知识有更全面、更深入的了解，为学生走上工作岗位、完成人生角色转换奠定良好的基础。

前人的毕业实习完全由学校组织。学生人数少，基本可以做“真题”，专业匹配，实习就业分开，具有统一招聘统一分工的大色彩。但面对高校扩招，尽管学校花了很大力气联系实习单位，但仍难以安排好“大兵团”的实习。随着高校扩招的实施而就业的双向选择，传统的实习模式已经不能满足学生和用人单位的要求网站建设实训报告，新形势下，学生自主实习越来越多，这也给实习管理带来了很多问题。管理不到位，实习生都是独立联系或集体实习，实习小组一般在10人以内，学校不可能有导师对每个实习地点进行督导，学校管理部门很难做到知道实习生有没有上岗实习，检查也有很多困难，“非典”期间，学校要数麻了er 和实习生的分布。因此，学术和学术事务获得的数据是非常不同的。这将不可避免地带来学生管理问题。这种无人化的毕业实习，让学生很容易钻空子。由于就业压力，学生实习并不自在，不认真实习或干脆不实习的情况很多。完成教学任务会降低学生培训的质量。另一方面，容易造成学生人身安全等重大问题。在实习阶段，学校是学生的监护人和管理者。一旦出现问题，学校就面临很大的风险。

2、实习指导跟不上。由于实习分散，学生分布在全省乃至全国各地。往往只有几位甚至一两个专业的导师，急于进出实习地点是不可能的。指导不力的问题已经成为影响实习质量的问题。一个重要因素。很多时候，学生遇到问题无处咨询，只能自己摸索。由于学生分散，实习生之间无法充分交流经验教训，教材、书籍等教学资源无法共享。实习单位的指导有限。一方面，实习单位的指导教师素质参差不齐。有的工程实习是由一些不了解教学方法的厂长带队的，经常不能指导。另一方面网站建设实训报告，实习单位的导师往往不敬业。由于学生实习的质量与自己的兴趣没有冲突，所以他们不得不安顿下来，放宽自己的要求。

3、实习单位、实习生和学校的联系并不紧密。由于实习和实习单位众多，这些学科之间的交流并不顺畅，彼此之间的信息、意见和感受无法及时沟通，可能会有影响学生生活的重要信息。这样一来，部门可能会失去改进工作的机会，实习单位也可能会失去一些影响单位发展的重要信息。此外，信息不畅也会对学校管理产生很大影响。信息流通不畅必然导致信息衰减，信息衰减必然导致管理盲点，导致管理不到位。

基于以上分析，我校用一年时间开发了教师培训实习网站。本网站是国内首个支持师范院校教育实习的开放式实习指导网站。教育实践支持网络系统有效支撑了混编、返源实践的教育实践运行模式，建立了教育实践质量监控保障新模式，解决了学生离校、不足的矛盾。学校教学资源和指导不足。

在xx教育实习网站系统开发的基础上，我们开发了xx毕业实习网站，将管理范围扩大到所有毕业实习生。网站充分体现“以人为本”的管理理念，方便广大实习生实习，倡导多种实习模式并存，鼓励毕业实习与就业、毕业论文挂钩。

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