【中图分类号】网站建设与管理课程创新教学策略

2021-09-09

[摘要]网站建设与管理课程是一门实践性的课程，尤其是在计算机使用率不断提高的社会背景下，对网站建设与管理的需求越来越大。本文对网站建设和管理类课程的教学创新策略进行了分析和探讨，旨在提高该课程的教学水平。

【关键词】网站建设与管理课程，创新教学策略

【中文图书馆分类号】.092-4【文献识别码】A【文献号】2095-3089（2016）10-0102-02

简介

随着计算机应用的不断深入，网络建设和管理作为计算机应用的一个重要门类，越来越受到重视。越来越多的公司和组织需要建设网站，需要管理的网站也越来越多。和维护。所以网站建设和管理课程是很多职业院校教育过程中的重要课程。但在实际教学过程中，目前网站建设和管理类课程的教学方式还比较落后，不足以塑造学生的创新能力。很多教师在教学过程中质量教学意识不高，因此对教学产生了非常严重的影响。例如，传统的教学方式和单一的教学内容会逐渐降低学生对网站建设和管理课程的兴趣。因此，有必要采取相应措施加强问题的解决，在教学过程中采用各种有趣的教学方法来提高教学质量，从而增强学生在学习网站建设和管理课程。

一、网站建设及管理类课程教学过程中遇到的问题

首先，教学理念相对陈旧。网站建设与管理课程是在信息时代背景下应运而生的一门课程。网站建设和管理需要更多的专业人才，行业对员工的要求也越来越高。但目前网站建设和管理类课程的教学过程中，教学理念还比较落后，网站建设和管理类课程的授课方式也比较常规。它侧重于网站建设和管理知识的教学，很少考虑学生的主体地位，网站建设和管理课程教育的改革没有结合素质教育的理念。在新课程改革的背景下，学生在学习过程中要学习如何使用网站建设和管理课程，提高对计算机技术、网站建设、网络管理等内容的理解。他们必须通过网站建设和管理课程学习。加强自身综合能力水平的提升。

其次，教学内容比较简单。在网站建设和管理类课程的教学过程中，传统的教学理念决定了教学内容相对简单。比如很多网站建设和管理类课程都是重复讲授一些基础教学内容，教师指导，学生进行各种知识，但是，完成各种考试并没有得到真正的实践机会，所以学生对网站建设的理解@和管理不够高。

【中图分类号】网站建设与管理课程创新教学策略(图1)

第三，教学方法相对陈旧。在教学过程中，教师仅采用传统的知识讲解方式进行教学，导致学生难以对网站建设和管理类课程产生浓厚的兴趣。素质教育时代，必须拓展教学方式，如使用多媒体、改变教学方式等，提高网站建设和管理类课程的教学水平。

二、网站建设与管理课程教学策略分析

(一）更新传统教育教学理念

【中图分类号】网站建设与管理课程创新教学策略(图2)

长期以来，传统的教育教学模式相对陈旧、传统。在新课程改革的背景下，更加注重学生的主体性。在教学过程中，传统的教育观念要不断更新。以全新的教育模式进行现代教学。尤其是素质教育，对学生综合实践能力的要求越来越高。比如网站建设和管理需要实践型人才，而不是理论型人才。因此网站建设与管理教学大纲，在此类工程类课程的教学过程中，有必要积极加强传统教育教学理念的改革，提高网络建设和管理教育水平，为学生的学习打下更加坚实的基础。实践学习。在网站建设和管理课程的教学过程中，教师的职责是正确引导学生，激发学生学习过程中的积极性，为学生设置合理的学习任务，让学生就各种问题进行合作讨论，从而解决各种问题，提高综合能力水平。

(二）网站建设与管理类课程教学方法的改革

在网站建设和管理课程的教学过程中，教学方法的创新改革是贯彻新教学理念的重要途径。统一实践教学多为教师讲解、学生被动学习的模式。实践能力的提升不是很有帮助，尤其是网站建设和管理课程。需要更多的实验教育，让学生对网站建设和管理课程现象和网站建设和管理课程原理有更深入的了解。对此，在素质教育的背景下，应改进传统技校网站建设和管理课程的教学模式，让学生有更多的时间独立思考。比如网站建设和管理课程的教学过程可以加强问题教学法的应用，通过教学问题的设计，引导学生提高解决问题的能力。教学问题的设计应以学生为中心，有趣活泼，让学生积极参与教学问题的讨论。问题的设计要由易到难，循序渐进，帮助学生提高综合能力。另外，在网站建设和管理课程的教学过程中，要为学生提供更多独立锻炼的机会。例如，在教学过程中，教师可以通过小组教学提出一些网站设计项目网站建设与管理教学大纲，让学生在学习过程中运用各种理论知识，加强各个网页的设计和管理，加强计算机技术和网站建设。学习管理技巧。

(三）加强网站建设和管理课程教学内容的拓展

在网站建设和管理类课程的教学过程中，教学内容不应仅是教材中的知识点，更应将实践教育作为拓展教学内容的重要环节。对于网站建设和管理教育，要积极加强实训基地建设，为学生实践学习提供机会。在建设实训基地时，要运用校企理念，了解社会对此类人才的需求，并将其与用人单位的工作要求有机结合起来，从而了解网站建设和管理课程。设计教学目标。可以为学生提供更多的实习机会，比如与公司合作，老师可以到公司进行一些课题的研究，既可以对学生进行实践教育，也可以促进公司部分项目的完成，从而实现双赢。

结论

【中图分类号】网站建设与管理课程创新教学策略(图3)