中国传媒大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“双一流”建设为契机，坚持“关停一批、升级改造”的方针。一批，重点建设一批 设计一批“四批”专业建设，打造高水平本科教育。

加强专业内涵建设。把“四批”专业建设作为学校一流本科建设的核心内容，作为“双一流”建设的有效途径，值得高度重视。“关停转批”旨在建立专业设置动态调整机制，激发专业教育内生动力。转专业，重点挖掘未来发展潜力；“升级改造一批”旨在精准优化提升专业发展 适应国家、社会、行业需求，突出未来发展特色；“重点建设一批” 追求卓越，提升专业素质和领导力；“规划设计一批”着眼于未来，积极迎接信息技术为社会各领域的深刻变革，设计一批具有前瞻性和战略性的专业。通过“四批”专业建设，着力建设一批国内一流、国际领先的高水平专业，体现卓越、特色、前沿和发展潜力。

部署实施三项计划。实施以“名师名课计划”为核心的一流专业规划。一方面由教务处牵头，国家一流课程“双万计划”推动。实践课程建设，开展精品课程的布局和建设；另一方面，积极推进符合专业发展趋势和特点的名师名师、名课建设，形成学院级、校级、北京级、国家级精品课程和师资梯队。名课示范名师，名师引领名课。开展以“名师计划”为核心的一流学生培养计划 以国家优秀人才培养计划、基础学科拔尖学生培养计划和新工科建设项目为抓手，改革专业招生方式，实行本科生导师制。培养方案的制定和实施到毕业环节的设计和管理都一一优化；鼓励大胆创新，从跨学科培养、跨行业培养到跨国培养，形成了独具特色的一流本科人才培养模式。开展以“虚拟学习空间建设”为核心的信息化建设规划，涵盖课堂教学信息化建设、校园信息化学习环境建设、

夯实专业建设基础。统一思想认识，全校师生高度认同“四批”专业建设的必要性和具体方法专业网站建设，达成广泛共识。细化实施方案，学院加快推进本科专业“四批”建设专业网站建设，形成更加科学合理的专业体系调整方案。推进配套工程，学校明确了优化调整专业结构、加强专业建设的总体实施方案，全面启动“名师培养工程”和“名课建设工程”，